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“启导式”教学新法在健美操中的应用，有利于学生主体地位的发挥，有利于适应现代教育改革的要求，有利于提高教师素质，但是在具体实践中也存在一些不足。本文立足于“启导式”健美操教学新法的实践进行分析，并针对其不足提出相关改进建议。
“启导式”健美操教学新法的实践分析
【摘 要】
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“启导式”教学新法在健美操中的应用，有利于学生主体地位的发挥，有利于适应现代教育改革的要求，有利于提高教师素质，但是在具体实践中也存在一些不足。本文立足于“启导式”健美
【机 构】
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常州幼儿师范学校
【出 处】
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当代体育科技
【发表日期】
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2013年16期
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