【摘 要】
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从前的哲学都是从静态维度来考察形而上学，而不是从历史的维度以发展的视野整体性的定位。形而上学（包括思维的和历史的）的形成有其特定的近代科学文化背景，从这个角度来考察，在所
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从前的哲学都是从静态维度来考察形而上学，而不是从历史的维度以发展的视野整体性的定位。形而上学（包括思维的和历史的）的形成有其特定的近代科学文化背景，从这个角度来考察，在所有科学的研究中都不能否认形而上学产生的历史合理性。合理性不仅表现在现在时代背景的历史必然，还表现在其自身存在的承上启下的链接性本质内涵。对特定历史的还原和未来发展的引领形而上学都可谓功大于过。
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