【摘 要】
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＜正＞课堂练笔是小学语文课堂教学活动中一种较为常见的教育形式及手段。本文立足于小学语文教育实践，以课堂练笔为切入点，依次分析与探讨了小学语文课堂练笔的概念、切入点及策略，旨在通过对课堂练笔的探讨，促使小学语文课堂教学活动高质量开展，进而推动小学生语文素养的综合提升与协调发展。语文是小学阶段学生的一门基础公共课程，对培养学生扎实的语用能力以更好地适应日后的学习及其生活有着极为重要的意义。也正因为如此
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2020年度教育教学改革专项课题“‘三融’习作：统编教材视域下语文习作教学新样态研究”（课题立项批准号：fjjgzx20-141）的研究成果；
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＜正＞课堂练笔是小学语文课堂教学活动中一种较为常见的教育形式及手段。本文立足于小学语文教育实践，以课堂练笔为切入点，依次分析与探讨了小学语文课堂练笔的概念、切入点及策略，旨在通过对课堂练笔的探讨，促使小学语文课堂教学活动高质量开展，进而推动小学生语文素养的综合提升与协调发展。语文是小学阶段学生的一门基础公共课程，对培养学生扎实的语用能力以更好地适应日后的学习及其生活有着极为重要的意义。也正因为如此，如何提升语文课堂的教学效益及其质量便成了广大小学语文教师面临的亟待解决的教学难题。身为一名小学语文教师，笔者在小学语文教育实践中不断探索适宜的、
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＜正＞美国在2020年2月10日推出的2021年国防预算中计划要砍掉4艘濒海战斗舰。这四艘舰艇中,服役年限最长的"自由"号（LCS-1）也只有12年,最短的"科罗纳多"号（LCS-4）才6年,按照原来的计划,这些军舰至少还有20年的平均寿命。濒海战斗舰到底是一种什么样的舰艇,其自身到底有什么特点,看过文章您可能就有自己的结论了!苏联没了,战场变了,对手也换了
优良的班风，不仅能唤醒学生学习的内在动力，还能在学生之间起到彼此影响、相互激励的作用，而不良的班风则是坏习惯和颓废之气的“温床”。班主任只有高度重视良好班风的建设，才能营造浓郁的为学生的健康成长保驾护航的氛围。本文提出，要明确适切目标，让班风有方向；端正学习态度，让班风有内涵；设置严格制度，让班风有保障；开展多维活动，让班风有平台；树立榜样作用，让班风有标杆。
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省域碳排放责任标准界定是“双碳”目标下国家碳排放统计核算体系构建的重要内容。已有的省域碳排放责任共担方案对最终产品消费者的责任和收益关系考虑不足，亟需进行优化以提升碳责任界定的公平合理性。本文构建FULL-MRIO双边贸易隐含碳测算模型衡量碳排放转移责任，同时以贸易“剩余”的变化衡量因碳排放所获收益，并立足行业层面细化共担责任系数，提出了责任和收益匹配视角下“谁获益谁担责”的中国省域碳排放责任共担