以行动为中心的团队领导者领导力理论及其实践

来源 :商业时代 | 被引量 : 0次 | 上传用户:anlyok
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
英国教授约翰·阿代尔提出的以行动为中心的领导力理论在国外领导力甄选和培训中得到了越来越广泛的应用。本文系统深入地阐述了以行动为中心的领导力理论,并详细介绍了基于这种理论的团队领导者领导力培训课程的典型方案,课程内容主要包括领导工作实践练习、小组讨论、电影和案例研究,通过师生互动和学生更多地参与的方法,使学员能够认识和分辨领导职能并在实践中成功应用领导职能知识,最终有效提升领导能力。
其他文献
印度自1988年开始推行新边境政策,出于对国家安全和地区经济融合的考虑,印度政府于1999年将该政策推行至所谓的"阿鲁纳恰尔邦"。该政策的实施重点是基础设施,特别是交通设施
为解决川渝气区钻井作业过程中废水处理达标难的问题,将化学混凝、絮凝、斜板快速分离、吸附氧化、超滤和反渗透等钻井废水处理技术工艺集成为橇装式一体化处理装置。该橇装
川东北LG地区三叠系飞仙关组和二叠系长兴组碳酸盐岩地层,因其强烈成岩作用造成测井测量的岩性信息受到干扰,导致无论是常规测井还是电成像测井在识别碳酸盐岩沉积微相都存在
本文认为:体育课程教学的质量就是党和国家代表社会的认识来设置体育课的目的与体育教学的社会效益之间的吻合度,是体育课程为自己设置的诸任务(成为目标也可)的达成度,是学
柯布-道格拉斯生产函数是测算国民收入在劳动和资本之间分配的最优方法,很多学者估计了中国的柯布-道格拉斯生产函数,但实践表明是不正确的,当前中国国民收入分配向资本倾斜,
"磨课"是教师打造有效课堂的重要途径。"磨课"活动为参与的教师搭起了一个交流协作、资源共享、智慧碰撞的教研平台,并为打造有朝气、有创新精神、团结奋进的教研团队发挥积
<正>湖北省"一校一品"的实施主要有以下几个途径:第一,体教结合。我省体教结合的一些学校,基本都形成了"一校一品"活动的品牌运动项目,比如像武汉市东方红小学(韩爱平羽毛球
敦煌莫高窟壁画是我国的艺术瑰宝,飞天作为敦煌壁画中最引人注目的形象,展现出独特的艺术特征。其婀娜多姿、灵动飘逸的身姿增添了壁画的艺术表现力,增强了敦煌壁画独特的审
CPD讯 “全面落实集团公司建设‘新疆大庆’的规划部署、树立中石油在新疆的形象,发挥品牌影响力,团结一心,携手共进,确保‘新疆大庆’目标的实现。”4月26日,在克拉玛依市召开的
"一校一品"体育特色学校建设是从落实教育部提出的"要把学校体育作为实施素质教育的重要切入点和突破口"的高度来思考,并实事求是地判断和反思中小学体育工作的现状的具体措