【摘 要】本文就幼儿独立性发展与父母教养方式的相关性对滨州市滨城区4岁幼儿的父母进行了调查研究。调查结果表明，最科学的莫过于民主型的教养方式对幼儿独立性发展最好。
　　【关键词】幼儿发展 独立性 教养方式
　　本文主要研究的是父母教养方式对4岁幼儿独立性发展的影响，由于现代家庭多是独生子女，父母对子女多半溺爱，因此导致幼儿独立性发展很差，父母包办现象依旧很严重，而要适应未来的社会，就必须让幼儿学会独立。因此，幼儿独立性发展就显得尤为重要，本文所调查的是滨城区父母教养方式对幼儿独立性发展的影响，主要选取了十所幼儿园进行调查研究，分析调查结果并得出结论，以便能够为父母提供科学的教养方式。
　　一、国内外父母教养方式的研究
　　最早研究父母教养方式对儿童影响的是美国心理学家西蒙（P.M.Symonds），他提出了亲子关系中接受——拒绝、支配——服从的两个基本维度，以此说明父母的教养方式对儿童的影响。之后，日本心理学家诧摩武俊和美国心理学家鲍温德（A.L.Baldwin）等都进行了父母养育态度和儿童个性关系的研究。这是从父母教养行为的维度入手的一种研究取向。20世纪六七十年代起，最具代表性的是美国著名心理学家鲍姆林特（Baumrind）的研究，将父母教养方式分为权威型、宽容型和专制型三种。麦考贝和玛丁（Maccoby