【摘 要】
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工程应用型创新人才培养是当前高等教育的热点之一。其着力点要从促进学生“成长”的活动过程角度,弄清楚工程应用型创新人才教育应该具备的特征,然后根据其人才培养目标,从
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工程应用型创新人才培养是当前高等教育的热点之一。其着力点要从促进学生“成长”的活动过程角度,弄清楚工程应用型创新人才教育应该具备的特征,然后根据其人才培养目标,从人格塑造、知识体系、实践能力、创新能力等方面着力培养。常州大学经过多年的探索与实践,在
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