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提出了施工课三个教学环节的改革方案，一是改革原有的教学模式，实行“电化小插播教学”；二是坚持长期深入施工现场进行实践锻炼；三是提高课程设计的实用性。
提高施工课教学效果的新思路
【摘 要】
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提出了施工课三个教学环节的改革方案，一是改革原有的教学模式，实行“电化小插播教学”；二是坚持长期深入施工现场进行实践锻炼；三是提高课程设计的实用性。
【机 构】
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天津城市建设学院土木工程系
【出 处】
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天津城市建设学院学报
【发表日期】
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1995年3期
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