【摘 要】
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目的应用丁苯酞于多发性腔隙性脑梗死的教学体会。方法选择某学校临床医学院的学生一共28名,根据随机分配的原则将这些学生平均分为观察组和对照组,各14名。给对照组学生讲授
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目的应用丁苯酞于多发性腔隙性脑梗死的教学体会。方法选择某学校临床医学院的学生一共28名,根据随机分配的原则将这些学生平均分为观察组和对照组,各14名。给对照组学生讲授多发性腔隙性脑梗死应用丁苯酞时使用传统教学方法,给观察组授课采用改进的方法。结果比较两组学生成绩,观察组学生平均分为（90.13±3.84）分,对照组学生平均分为（73.74±6.25）分,差异有统计学意义（P〈0.05）。比较教学过程中对教学病例患者的用药效果,观察组总有效率为92.5%,对照组总有效率为71.6%。观察
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