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随着我国教育事业的不断发展与变化,纠错教学已经受到越来越多教育者所关注,然而在小学数学教学过程中学生难免还是会出现诸多错误,而这些错误并不全是不好的,它在某种程度上还是有价值的的.因此,笔者认为在教学过程中教师应将错误当做宝贵的教学资源,使其充分发挥它的作用与价值.
小学数学纠错是有效教学的契机
【摘 要】
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随着我国教育事业的不断发展与变化,纠错教学已经受到越来越多教育者所关注,然而在小学数学教学过程中学生难免还是会出现诸多错误,而这些错误并不全是不好的,它在某种程度上
【机 构】
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惠水县抵季中心小学,贵州 黔南,550600
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年6期
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