“互联网+”背景下中职英语课堂教学有效性研究

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如今我国已经进入了“互联网+”时代,互联网技术渗透到我国人民的日常生活、学习和工作之中,给我们带来了许多便利。而在教育领域,互联网更是影响深远,能够增加课堂教学的有效性,帮助教师培养与教育学生,促进学生的全面成长。然而目前还有许多教师对“互联网+”没有一个全面的认识,教学观念与手段都与时代脱轨,影响了教学工作的进一步开展。因此本文以中职英语教学为例,立足“互联网+”背景,提出相应的教学措施。
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