高中数学课堂教学应重视和体现学生的主体作用

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高中新课改要求数学课堂教学应面向全体学生,强调学生的全面发展.通过数学课堂教学,让学生在教师的引导下,主动积极参与学习,获取数学知识,发展辩证思维能力;让学生经过猜疑、尝试、探索、失败,进而体会成功的喜悦;让学生去体验科学的数学研究过程和研究方法,提高学生的数学认知水平和知识技巧.探索新的教学模式和教学方法,已成为每位高中数学教师面临的新课题.笔者在教改实践中不断探索,从转变教师角色入手,把“以学生为主体”落到实处,收到了较好的效果.
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