【摘 要】
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校园里有一棵郁郁葱葱的石榴树,一年又一年,石榴树开花又结果,美丽着学校的一角。2008年秋,学校第五届作文节又要拉开帷幕。怎样让传统的作文节有创新的形式,有独特的文化内
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校园里有一棵郁郁葱葱的石榴树,一年又一年,石榴树开花又结果,美丽着学校的一角。2008年秋,学校第五届作文节又要拉开帷幕。怎样让传统的作文节有创新的形式,有独特的文化内涵?这成了我日思夜想的问题。那日,已退休的两位老校长回学校,他们看着满
The campus has a lush pomegranate tree, year after year, pomegranate tree flowering and fruiting, beautiful corner of the school. In the autumn of 2008, the fifth essay section of the school was about to start again. How to make the traditional essay section innovative form, unique cultural connotation? This became my day thinking night problem. That day, the two retired old headmaster back to school, they looked full
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