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针对E-leaming中存在着资源关联方式、学习资源库的描述标准、检索方式效率低等资源管理问题，基于语义Web及其关键技术Ontology的技术特点，利用语义Web可以在个别化、自适应性、资源访问、协作交互、终身学习、内容管理等方面对E-learning进行改进，其中，学习课程的本体建模、智能搜索代理以及个性化的内容导航是其需要解决的关键技术。