小学生行为习惯养成教育问题研究

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利用各种阵地进行规范的宣传。通过国旗下讲话,品生。品社课,常规教育等活动,让学生端正认识态度,明确行为目标。“习惯”要“习”才能“惯”,任何一种习惯都是在教师严格的训练,学生有意识的反复训练中养成的。积极开展各项活动,让学生在活动中提升素质,在体验中感悟生活,在感悟中明确如何做到知行统一,学会做人、做事和学习,从而促进良好行为习惯的养成。
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