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采用文献资料,逻辑分析等研究方法,分析论证了互动是乒乓球选修课创新的基础与前提,在师生的良性互动中创造了新型的师生关系与课堂组织形式,转变了教师的教学观念,优化了教师的知识结构;同时,互动也激发了学生的学习兴趣,教学过程由课内延伸到课外,教学效果显著提升.
浅析乒乓球选修课的互动创新
【摘 要】
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采用文献资料,逻辑分析等研究方法,分析论证了互动是乒乓球选修课创新的基础与前提,在师生的良性互动中创造了新型的师生关系与课堂组织形式,转变了教师的教学观念,优化了教
【机 构】
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湖州师范学院体育学院
【出 处】
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管理观察
【发表日期】
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2010年4期
【基金项目】
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湖州师范学院高等教育研究项目.
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