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【正】 三十多年来,我们的教育改革取得了许多成绩,但也走过曲折的道路。五十年代初全盘照搬苏联模式,后来感到这样教学不行。一九五八年大跃进,把课程一级一级压下去,小学学初中课程;大学师生到农村、工厂办学,打乱了循序渐进的规律,使大学生学不到基础知识。没有基础理论知识,也就谈不上理论联系实际。