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中医药知识具有隐性化特征，在传承过程中，是按照生成论思维方式对其进行吸取和更新，需要继承者通过直觉、体悟来理解，通过注释的方法进行解读，运用藏象、类比、辩证的方法进行意会性思维，构成形下与形上的统一。通过传统知识与时代知识的融通，传统思维与时代思维的互渗，同类知识和异类知识的同构，创造性地不断建构新的知识体系。