改革学生思想品德评定的尝试

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思想品德评定是向学生进行道德教育的重要手段之一,目的是帮助学生认识自我,发扬优点,改进缺点,鼓励学生不断上进,达到知行统一。同时也便于学生家长了解子女情况,更好地进行教育。(一)变“单一”为多渠道在深化教育改革中,我们看到:长期以来,学生思想品德评定没有具体的标准,大多是由班主任凭自己的印象或点滴记载,在期末做一次性的操行评定来完成的。这种由班主任单一画全班学生脸谱的评定方 Moral character assessment is one of the important means to moral education for students. The purpose is to help students to recognize themselves, develop their advantages, improve their shortcomings, and encourage their students to keep progressing and achieve the unity of knowing and doing. At the same time, it is also convenient for parents to know their children and educate better. (A) change “single” for multiple channels In the deepening of education reform, we see: for a long time, students ideological and moral evaluation no specific criteria, mostly by the teacher with their own impression or bit by bit, at the end of a one-time Conduct assessment to complete. This class teacher by painting the class a single student assessment of the party
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