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本文强调了国际商务谈判教学改革的重要性，提出应用图示理论，从建立新图示、激活已有图示、整合已有图示三方面，分析如何有效地结合商务知识和英语语言知识，达到将理论知识转化为谈判实践能力的目的，并通过问卷调查论证了图示理论在国际商务谈判教学中具有实用性。
图示理论视角下的国际商务谈判教学改革
【摘 要】
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本文强调了国际商务谈判教学改革的重要性，提出应用图示理论，从建立新图示、激活已有图示、整合已有图示三方面，分析如何有效地结合商务知识和英语语言知识，达到将理论知识转化为
【机 构】
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广西财经学院外语系
【出 处】
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吕梁教育学院学报
【发表日期】
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2011年2期
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