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本文作者结合核心素养教学理念,从促进＂愿意说＂、推动＂能够说＂、提升＂有效说＂等三个角度,对高中生数学语言表达能力培养做了简要探析.
核心素养下的高中生数学语言表达能力培养探析
【摘 要】
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本文作者结合核心素养教学理念,从促进＂愿意说＂、推动＂能够说＂、提升＂有效说＂等三个角度,对高中生数学语言表达能力培养做了简要探析.
【机 构】
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常州市武进区湟里高级中学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2018年14期
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