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本文从具体教学案例出发,简要介绍现阶段小学科学实验教学优化途径,旨在通过实验教学引导小学生对科学课程产生兴趣,进而帮助学生形成良好的科学探究习惯,推动小学科学课程改革深入落实.
实验教学与小学科学教学
【摘 要】
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本文从具体教学案例出发,简要介绍现阶段小学科学实验教学优化途径,旨在通过实验教学引导小学生对科学课程产生兴趣,进而帮助学生形成良好的科学探究习惯,推动小学科学课程改
【机 构】
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康平县海洲一贯制学校 辽宁康平 110501
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2017年22期
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