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本文通过对“刚性管理”和“柔性管理”含义、特征及缺陷进行比较，提出在面对社会大环境对高校学生思想的冲击及针对他们的思想特征，应该采取“刚柔相济”、重在“柔性”的管理模式，才能最大限度地发挥高校学生的主动性和创造性，培养出创新型的复合专业人才。
“刚柔相济”、重在“柔性”——新时期高校学生管理新模式的探索
【摘 要】
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本文通过对“刚性管理”和“柔性管理”含义、特征及缺陷进行比较，提出在面对社会大环境对高校学生思想的冲击及针对他们的思想特征，应该采取“刚柔相济”、重在“柔性”的管理
【机 构】
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广东医学院第二临床学院
【出 处】
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广东医学院学报
【发表日期】
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2007年3期
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