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本文简要阐述了学院理念的内容、演变过程和当前的困境.通过回顾美国高等教育的发展历程,作者指出学院和大学在宗旨上的差别,突出人文科学和本科生教育面临的威胁,强调人文科学在增长知识塑造性格方面的重要功能.
学院的理念
【摘 要】
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本文简要阐述了学院理念的内容、演变过程和当前的困境.通过回顾美国高等教育的发展历程,作者指出学院和大学在宗旨上的差别,突出人文科学和本科生教育面临的威胁,强调人文科
【机 构】
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哥伦比亚大学美国研究中心,武汉科技大学
【出 处】
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复旦教育论坛
【发表日期】
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2004年期
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