【摘 要】
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摘要：目的将“光明思维”应用于临床护士培训中，研究其在提高护士心理健康水平中的作用。方法将广州军区第422医院普通外科护士32名按照A、B病区划分为干预组（A病区16名）和对照组
【机 构】
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烟台市护士学校,广州军区第422医院
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摘要：目的将“光明思维”应用于临床护士培训中，研究其在提高护士心理健康水平中的作用。方法将广州军区第422医院普通外科护士32名按照A、B病区划分为干预组（A病区16名）和对照组（B病区16名）。两组护士均参加院内统一的护理培训活动。此外，对干预组单独进行6个月的“光明思维”培训，培训前后分别对两组护士的焦虑状态和生活满意度评分。结果干预组护士培训前后STA1分值明显降低，LSIA分值明显提高（P〈0．05），对照组无明显变化。结论“光明思维”培训能明显降低临床护士的职业焦虑，提高其生活满意度，在临床护士
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