【摘 要】
:
目的 探讨γ-干扰素释放试验(IGRA)在潜伏结核感染(LTBI)治疗效果评价中的应用价值。方法 采用回顾性分析,选取2020年1—5月浙江省湖州市中心医院收治的结核感染患者作为研究对象,随机抽取LTBI 30例作为试验组,进行预防性抗结核治疗(TPT)。随机抽取肺结核患者30例作为对照组,进行规范抗结核治疗。比较两组治疗开始时、治疗后3个月的IGRA值。结果 治疗开始时,试验组的IGRA值为(3
【基金项目】
:
浙江省公益技术应用研究资助项目(LGF19H010003); 浙江省湖州市科学技术局公益性应用研究项目(2017GYB30);
论文部分内容阅读
目的 探讨γ-干扰素释放试验(IGRA)在潜伏结核感染(LTBI)治疗效果评价中的应用价值。方法 采用回顾性分析,选取2020年1—5月浙江省湖州市中心医院收治的结核感染患者作为研究对象,随机抽取LTBI 30例作为试验组,进行预防性抗结核治疗(TPT)。随机抽取肺结核患者30例作为对照组,进行规范抗结核治疗。比较两组治疗开始时、治疗后3个月的IGRA值。结果 治疗开始时,试验组的IGRA值为(329.53±255.34)pg/ml,对照组的IGRA值为(451.84±260.59)pg/ml,两组的IGRA值比较,差异无统计学意义(P>0.05)。治疗3个月时,试验组的IGRA值中位数为[13.50(10.00,70.00)]pg/ml,对照组的IGRA值中位数为[52.15(12.75,110.35)]pg/ml,试验组的IGRA值低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。试验组的IGRA值阴转15例(50.0%),对照组IGRA值阴转8例(26.7%),两组的IGRA阴转情况比较,差异无统计学意义(P>0.05)。组内比较,对照组和试验组治疗后的IGRA值均较前下降,差异有统计学意义(Z=5.872;Z=5.360,P<0.001)。结论 在LTBI中,IGRA值变化的程度优于普通肺结核病人。IGRA的动态变化可为LTBI治疗效果评价提供依据。
其他文献
目的 分析老年住院患者肺炎克雷伯菌感染的危险因素及其毒力、耐药基因携带情况。方法 选取2018年2月-2020年6月金华市第五医院收治的老年住院患者245例,其中肺炎克雷伯菌感染60例为研究组,185例未感染患者为对照组,分析老年住院患者肺炎克雷伯菌感染标本来源、科室分布及危险因素,聚合酶链式反应(PCR)检测产超广谱β内酰胺酶(ESBLs)菌株检出率,检测高黏液(HM)表型、OmpK36变异型、
甲烷是一种重要的温室气体,造成温室效应的程度是等摩尔二氧化碳的28-34倍,对全球气候变化有着极大的影响。生物甲烷是大气甲烷的主要来源,每年产生的生物甲烷可达数十亿吨,占全球甲烷排放量的70%左右。生物甲烷主要产生于各种自然与人工厌氧系统的发酵过程,位于厌氧发酵链末端的产甲烷菌基于乙酸发酵型、CO2还原型与甲基营养型三种产甲烷代谢途径生成甲烷气体。近年来,许多研究表明某些产甲烷菌具备胞外电子传递能
随着我国教育事业的发展,课程改革已经进行过很多次了,而这一次的新课程改革也推行已久,其旨在全面推进我国的素质教育。但是就目前来说,新课改实施后,由于各种各样的因素使得初中英语教学中问题频出,面对这些问题,教师们必须找到改进途径,这样才能确保初中英语教学的质量不受影响。接下来,本文将对新课改下初中英语教学的问题和改进途径进行分析,以供大家参考。
"双减"政策出台以后,由于作业设计者的个人素质水平不一样,导致了目前小学数学作业设计中的一些问题:作业观念还没有形成,作业目标不明确,作业内容和形式单一,作业评价向度表面化。针对上述问题,应从以下几个方面着手:一是掌握课程观念,建立科学、全面的作业观念;以课程目标为导向,确定作业的正确方向;扩大教学内容,充分体现学生的核心素质;丰富的家庭作业,使学生的学习兴趣得到更多的提升;加强对学生的学习评估,
<正>以单元为单位整体设计作业,有助于避免以课时为单位导致的零散、孤立、割裂等问题,更加有助于知识的结构化、问题解决的综合化,有助于核心素养的落实。首先,要设计体现核心素养要求的单元作业目标,切忌碎片化的知识点罗列。其次,要基于单元作业目标,结合课时安排,通过选编、改编和创编等方式整体设计单元所有作业。
有缆水下机器人(Remotely operated submersible,ROV)作为探索水下世界的主要工具,广泛应用于水产养殖、资源探索与科研教学等方面。复杂水域环境下ROV自主作业一直是研究热点,本课题在国家自然科学基金科研项目(51809128)和镇江市产业前瞻与共性技术项目(GY2018018)的资助下,开展对ROV水下目标检测研究,主要研究内容如下:第一,ROV整体方案设计。将ROV系
廉洁是中华民族的传统美德,也是重要的道德规范。先秦时期,“廉洁”一词的含义经历了从本义到引申义的演变过程,具有了特定的指向性内涵。在此基础上,儒家依据其内圣外王的人格理想,将廉洁分为道德维度和政治维度两个方面,而前者是儒家学子都应当具备的思想道德素质,需要我们在新时代大力弘扬。以先秦时期儒家学派孔子、孟子、荀子等思想家关于廉洁的论述为研究对象,可以发现他们的廉洁思想包含着基于“仁”的修己以敬、基于
文章通过复调作品在钢琴弹奏中存在的普遍现象,阐述其在西方音乐史上的重要地位以及对钢琴学习者的关键作用。基于复调的特性,从乐曲认知,声部分解,乐句表达,触键方式等方面进行剖析,探究其中所含的艺术价值,建立有针对性的学习模式,提升钢琴学习者综合音乐素养,培养更全面的审美认知。