【摘 要】
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情境教学法在高中生物教学中的应用可以有效提高学生的学习积极性和主动性,让学生在具体的情境中体会生物教学知识,加深对知识的理解,提高学生的实践能力和创新能力。本文先
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情境教学法在高中生物教学中的应用可以有效提高学生的学习积极性和主动性,让学生在具体的情境中体会生物教学知识,加深对知识的理解,提高学生的实践能力和创新能力。本文先分析了情境教学法重要意义和作用,然后就情境教学法在高中生物教学中的具体应用提出了若干建议。
The application of situational teaching in high school biology teaching can effectively improve students ’learning enthusiasm and initiative, enable students to understand biological teaching knowledge in specific situations, deepen their understanding of knowledge, and improve students’ practical ability and innovative ability. This article first analyzes the significance and role of situational teaching method, and then puts forward some suggestions on the application of situational teaching method in high school biology teaching.
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