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<正>在阅读教学中对学生进行语言表达的训练,已成为广大小学语文教师的共识。没有语言表达训练的阅读教学课可以说几乎是没有的。那么如何让学生语言的表达训练更有实效,仍是阅读教学中需要探讨的问题。下面是二年级语文阅读教学中的一个教学案例,这是教师在教完课文《送给盲婆婆的蝈蝈》(苏教版《语文》
读透文本 有效表达——以《送给盲婆婆的蝈蝈》教学为例
【摘 要】
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<正>在阅读教学中对学生进行语言表达的训练,已成为广大小学语文教师的共识。没有语言表达训练的阅读教学课可以说几乎是没有的。那么如何让学生语言的表达训练更有实效,仍是
【机 构】
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江苏兴化市昌荣中心校
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2013年07期
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