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为了提高大学物理课堂教学效果,在新的课程理念下,探讨了大学物理课堂教学中师生情感互动,揭示了师生间情感互动在大学物理课堂教学中的功能和作用。
情感互动在大学物理教学中的实践与思考
【摘 要】
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为了提高大学物理课堂教学效果,在新的课程理念下,探讨了大学物理课堂教学中师生情感互动,揭示了师生间情感互动在大学物理课堂教学中的功能和作用。
【机 构】
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武汉工程大学理学院
【出 处】
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湖北工程学院学报
【发表日期】
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2010年S1期
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