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体育是一门综合性很强的课程,能培养学生合作互助能力与交流能力,是学生未来发展中不可或缺的一门课程。因此,核心素养下,体育教师与时俱进,通过学习丰富自身,提升自身体育授课能力与开展活动能力,为学生开展多元化体育活动,增强学生体育参与兴趣,进而培养学生体育核心素养。本文着重分析核心素养下小学体育室内教学的现状,提出核心素养下体育教学的改进措施。