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<正> 学生学习物理的过程,是一个物理知识积累过程,当知识积累到一定程度,还需要进行系统的整理、提高,使之进一步深化。对学生这个循序渐进获得知识的过程的设计,通常称为教学程序设计。习题教学也是同样可以进行程序设计,这就是物理程序习题.程序习题是在一个单元或几个单元结束后,在学生掌握了一定的物理概念、物理定理、物理定律、物理法则及有关解题方法的