【摘 要】
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以职业院校为例,引导学生从生活中认识数学。职业院校数学教学存在一些问题:形式单一,学生学习兴趣不高,课本知识单一枯燥,作业的有效性低。提出了实现数学生活化的具体措施:
【机 构】
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江苏联合职业技术学院苏州丝绸中专办学点（江苏省苏州丝绸中等专业学校）
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以职业院校为例,引导学生从生活中认识数学。职业院校数学教学存在一些问题:形式单一,学生学习兴趣不高,课本知识单一枯燥,作业的有效性低。提出了实现数学生活化的具体措施:将时下热点新闻等带入课堂,让学生在问题中独立思考,使数学解题思路在学生脑海里深深扎根。引入生活中的常见现象,让学生先带着问题自行讨论,然后再进行详细讲解,这样可以让学生对抽象的数学概念产生深刻印象。布置的作业应贴近生活,不能仅局限于课本知识,还可以额外增加一些课外活动型的作业。采用实践教学方法,可以通过多媒体或室外教学的方法来进行,寓教于乐,
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