【摘 要】
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高中生已经掌握了一定的化学基础知识和基本技能,正处于进一步提高化学综合能力的关键时期。但随着教育环境的改善,一 些传统的教学方法已经落于窠臼,无法满足学生的学习需求
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高中生已经掌握了一定的化学基础知识和基本技能,正处于进一步提高化学综合能力的关键时期。但随着教育环境的改善,一 些传统的教学方法已经落于窠臼,无法满足学生的学习需求。所以在高中化学课堂教学中,教师就要积极优化教学方法,争取为课堂注入 新鲜血液。从而实现高效课堂的构建,强化学生的学习效果,更好地完成高中化学的教学目标。
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