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诵读,是语文课堂教学的常规教学行为,它是一种语言能力,是学生体会文章思想感情的重要方法。语文课程标准明确指出：＂阅读教学要重视朗读,要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。＂
品悟与诵读并行
【摘 要】
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诵读,是语文课堂教学的常规教学行为,它是一种语言能力,是学生体会文章思想感情的重要方法。语文课程标准明确指出：＂阅读教学要重视朗读,要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中
【机 构】
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江苏省海安县大公镇初级中学
【出 处】
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现代语文(教学研究版)
【发表日期】
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2011年4期
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