【摘 要】
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学生在小学阶段的数学教学时他们日后的数学学习的开端,起到了一个启蒙作用,这一时期的学习在某种程度上影响着学生日后的数学学习,可以说是相当重要的。为了激发出小学生对
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学生在小学阶段的数学教学时他们日后的数学学习的开端,起到了一个启蒙作用,这一时期的学习在某种程度上影响着学生日后的数学学习,可以说是相当重要的。为了激发出小学生对于数学学习的兴趣与热情,让学生能够主动参与到学习中来,促进小学数学课堂的课堂效率以及课堂质量的提高的同时培养学生的逻辑思维能力与解决问题的能力,小学数学教学引进了一系列的教学方法,体验式学习便是其中之一。本文结合实际,就如何在小学数学中有效应用体验式学习做出了一定的阐述。
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