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一、农村山区高中教师队伍的现状近年来,农村山区高中在各级党政及教育主管部门通过加大投入,改善办学条件,创建达标学校等措施,应该说取得了较大的成效。但由于受到多方面的影响与制约,还存在着诸多困难.特别是师资水平不高且不稳定,已经日益成为制约农村高中教育发展的“瓶颈”。概括起来说,主要有如下几个表现:教师数量不足,质量不高,结构不合理,队伍不稳定。