【摘 要】
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随着现代信息技术的不断发展,人们开始对微产品进行深入探索.在教育领域,越来越多的教育工作者对微课,这种新型的教学形式,进行研究和应用.抓住教育改革的契机,本文在实施小
【机 构】
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江西省上饶市广丰区实验小学 江西 上饶 334600
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随着现代信息技术的不断发展,人们开始对微产品进行深入探索.在教育领域,越来越多的教育工作者对微课,这种新型的教学形式,进行研究和应用.抓住教育改革的契机,本文在实施小学数学教学活动时,同样地,对微课的应用进行了探究,尝试将微课应用到课前预习、课中知识讲解和课后总结复习三个阶段,辅助学生自主学习,掌握新知,建构知识结构,提升数学学习质量.
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