【摘 要】
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小学阶段是学生学习的基础阶段,同时也是学生学习思维和各种能力培养的最初阶段,新课程改革的不断推进,教育事业需注 重学生综合能力培养和全面发展,其主要目的在于为学生以
【机 构】
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陕西省商洛市商州区杨峪河镇中心小学
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小学阶段是学生学习的基础阶段,同时也是学生学习思维和各种能力培养的最初阶段,新课程改革的不断推进,教育事业需注 重学生综合能力培养和全面发展,其主要目的在于为学生以后的学习、生活、工作奠定基础。小学数学教学主要是数学思维活动的教学。学 生初步的逻辑思维能力的发展需要有一个长期的培养和训练过程,数学教学的思维训练,是根据学生的思维特点,结合教学内容在教学过程 中实现的。课堂教学是对学生进行思维训练的主阵地,所以,要把思维训练贯穿于数学教学的各个方面。本文就当前小学数学教学现状入手, 叙述其中存在的各方面问题
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