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中医是一门古老的传统医学,其内容抽象,理论深邃,文字古奥,文献汗牛充栋,加之本院学生知识框架不够完整,综合素质参差不齐,因此要在短时间内让学生掌握中医理论的大概,就要求教师在教材上要处理得当,在教学方法上要灵活适宜,从而调动学生的思维能力和理解能力,以提高教学效果,下面骀就此谈两点在教学中的粗浅体会.