【摘 要】
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STS(科学、技术与社会)教育是近年来世界各国理科教育改革中形成的一种新的科学教育构想,同时也是一种新型价值观.在此次生物新课程改革中,同样注重了这方面的补充与完善.《
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STS(科学、技术与社会)教育是近年来世界各国理科教育改革中形成的一种新的科学教育构想,同时也是一种新型价值观.在此次生物新课程改革中,同样注重了这方面的补充与完善.《普通高中生物课程标准》(简称《课标》)中设置的课程目标中明确要求:认识生物科学和技术的性质,能正确理解科学、技术、社会之间的关系,能够运用生物科学知识和观念参与社会事务的讨论.人教版生物教材主编朱正威教授解释道:广义地说,科学是社会文化的一部分,有人称之为科学的文化功能;当我们区分科学素养和人文素养时,不能忽视它们紧密联系互相渗透的一面.
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