浅谈小学作文教学

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小学语文教学大纲指出:“作文就是指把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来.”作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是全面提高学生素质的一项重要工作.如何提高小学生整体的作文水平,我在多年的语文教学实践中,进行了大胆尝试,主要做法如下:rn一.尊重学生的个性心理差异,对学生进行作文教学rn尊重学生的个性心理差异对学生进行作文教学,是小学生根据自己在社会生活实际中不同的具体经历,用书面语言积极、真实、客观地反映自己的情感和体验的形式.在训练过程中充分反映出教师尊重儿童,相信儿童的自主意识,在评价上充分发挥激励机制的积极作用,让每一个学生都有所发展.
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