【摘 要】
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针对职业高中实际,进行数学改革,主要是培养学生的数学能力,为学生就业做好前期准备。改换传统教学角度,以专业教学中的模块化教学的形式,设置体现专业应用数学的教学模式,渗
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针对职业高中实际,进行数学改革,主要是培养学生的数学能力,为学生就业做好前期准备。改换传统教学角度,以专业教学中的模块化教学的形式,设置体现专业应用数学的教学模式,渗透＂问题驱动式＂的教学理念。主要是从教学实践体会入手,针对以就业为导向的中等职业教育数学文化课的教学要求,立足效果,提出让学生学到必需的、实用的、有价值的数学知识,使得数学教学贴近专业化,评价多样化。从而更好地带动学生就业能力的提高。
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