以任务驱动为中心的信息化教学设计——在“PLC应用技术”课程中的实践

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信息化教学是教学改革的主要趋势,信息化教学设计则是实现信息化教学的重要组成部分。"PLC应用技术"是机电一体化专业的核心课程,本文从信息化教学设计的概念和目的出发,针对该课程中电动机连续运转的PLC控制这一任务,进行信息化环境下的教学设计的探讨。
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