【摘 要】
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高中语文课程标准划分了18个学习任务群,倡导开展系统化教学,这为大单元整体教学提供了理论基础.大单元整体教学以“任务驱动”“真实探究”以及“情境体验”为基本指导方针,为实践教学活动指明了基本方向,同时也为语文学科核心素养的落实提供了平台.大单元整体教学强调发挥学生的自主性与主动性.教师创设教学情境的目的在于深化学生的认知,引导学生在具体的情境中掌握学习的重难点.文章具体研究高中语文大单元整体教学中的情境创设.
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高中语文课程标准划分了18个学习任务群,倡导开展系统化教学,这为大单元整体教学提供了理论基础.大单元整体教学以“任务驱动”“真实探究”以及“情境体验”为基本指导方针,为实践教学活动指明了基本方向,同时也为语文学科核心素养的落实提供了平台.大单元整体教学强调发挥学生的自主性与主动性.教师创设教学情境的目的在于深化学生的认知,引导学生在具体的情境中掌握学习的重难点.文章具体研究高中语文大单元整体教学中的情境创设.
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