基于核心素养的“STEP”教学模式研究

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“STEP”教学模式是基于核心素养的要求,结合课程标准的制定、思维可视化理论、学习金字塔理论、有效反馈机制等学术研究成果而提出的一种教学模式.包括目标设定、思维主线、学习效率、学以致用四个方面.“STEP”教学模式真正做到了以学生为主体,发挥学生学习的主观能动性,提高其学习效能,有助于高效课堂的打造.
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