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高职院校学生处分权来源受到质疑,学生处分的正当程序有待确认和强化,教育申诉制度有待进一步完善,处分过程中学生隐私权的保护有待加强。
法治视野下的高职院校学生处分机制重构
【摘 要】
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高职院校学生处分权来源受到质疑,学生处分的正当程序有待确认和强化,教育申诉制度有待进一步完善,处分过程中学生隐私权的保护有待加强。
【机 构】
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湖州职业技术学院工商管理分院
【出 处】
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长江大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2009年1期
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