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近年来,我校拓展性课程在"全人浸润教育"理念的引领下,落足于特色活动课程的开发与实施。依托"儿童成长营"活动为抓手,以重视学生核心素养培养为目标,逐步探索出了一条与社会巧妙融合的立体化教育路径,有效形成了基于儿童"核心生活力"发展的具有学校特色的课程体系。
基于“全人浸润”,牧养“核心生活力”——儿童营地式活动课程的建构透视
【摘 要】
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近年来,我校拓展性课程在"全人浸润教育"理念的引领下,落足于特色活动课程的开发与实施。依托"儿童成长营"活动为抓手,以重视学生核心素养培养为目标,逐步探索出了一条与社会巧妙融合的立体化教育路径,有效形成了基于儿童"核心生活力"发展的具有学校特色的课程体系。
【机 构】
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浙江省嘉兴市海盐县向阳小学
【出 处】
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生活教育
【发表日期】
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2019年04期
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