基于校企合作模式下的“异常心理学”实践教学改革探索

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校企合作是应用型本科院校谋求自身发展、实现与市场接轨、提高育人质量、培养高素质应用型人才的一种重要教育模式,也是强化实践教学环节,提高教学质量的一种有效途径。文章以"异常心理学"课程为例,对应用心理学专业实践教学中存在的问题进行了分析,重点探讨了校企合作模式下应用心理学专业实践教学的改革与创新,以期提高该专业学生的实践技能和综合素质,增强他们的就业竞争力。
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