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本文从四个方面阐述了教师在教学中应怎样引导学生注意文章中的文化背景知识，从而使学生通过外语学习了解和熟悉所学语言国家的文化，达到正确理解，恰当使用该语言的目的。
英语教学中文化背景知识的注入
【摘 要】
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本文从四个方面阐述了教师在教学中应怎样引导学生注意文章中的文化背景知识，从而使学生通过外语学习了解和熟悉所学语言国家的文化，达到正确理解，恰当使用该语言的目的。
【机 构】
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徐州幼儿师范学校,徐州工程学院（筹）
【出 处】
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彭城职业大学学报
【发表日期】
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2003年3期
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