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20世纪90年代中期，湖南省浏阳市某农村地区出现“全托式”幼儿教育，这种“全托式”幼儿教育对培养孩子的独立性和生活自理方面有积极作用，而对幼儿社会化行为作用不显著，甚至有消极影响。
农村“全托式”幼儿教育访谈及思考
【摘 要】
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20世纪90年代中期，湖南省浏阳市某农村地区出现“全托式”幼儿教育，这种“全托式”幼儿教育对培养孩子的独立性和生活自理方面有积极作用，而对幼儿社会化行为作用不显著，甚至有消
【机 构】
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华中农业大学文法学院
【出 处】
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徐特立研究(长沙师范专科学校学报)
【发表日期】
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2006年1期
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