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由于师生数量不对等而产生的声乐小组课的教学模式已经存在多年,其弊端也日益显现。本文着重讨论如何改革声乐小组课,尽可能地发挥其长处,让其适应当前的教学环境，
论当前声乐小组课改革的必要性
【摘 要】
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由于师生数量不对等而产生的声乐小组课的教学模式已经存在多年,其弊端也日益显现。本文着重讨论如何改革声乐小组课,尽可能地发挥其长处,让其适应当前的教学环境，
【机 构】
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温州大学音乐学院
【出 处】
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当代音乐
【发表日期】
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2016年7期
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